Opiniones reales
Lo que nos cuentan las familias
Los mejores indicadores de un programa educativo son las historias de quienes lo vivieron. Aquí hay algunas, sin editar para que suenen mejor.
Volver al inicioTestimonios
Voces de las familias de Aguascalientes
Gabriela Ruiz
Mamá · Aguascalientes
"Mi hija de ocho años llegó a casa pidiendo una alcancía con tres compartimentos. Yo no tenía idea de qué significaba eso hasta que me explicó que en la sesión le enseñaron a separar: para gastar, para ahorrar y para dar. Sencillo, pero le quedó clarísimo."
Junio 2025 · Sesión inicial para niños
Jorge Medina
Papá · Col. La Puerta
"Mi hijo de 15 años terminó el taller de cuatro semanas con una lista de lo que gana cortando el pasto de los vecinos y cuánto necesita ahorrar para comprarse una calculadora graficadora. No sé si eso lo hará rico, pero sí está pensando distinto."
Julio 2025 · Taller para adolescentes
Patricia Orozco
Mamá · Jardines de la Concepción
"Inscribí a mis dos hijos al programa de diez semanas porque quería que aprendieran juntos. Lo que más me gustó fue que el grupo era pequeño y la facilitadora conocía el nombre de todos desde la primera sesión. Eso marca una diferencia enorme."
Mayo–Julio 2025 · Programa 10 semanas
Adriana Luna
Mamá · Aguascalientes
"Lo que me convenció fue que me explicaron exactamente qué iban a enseñar antes de pagar. Sin palabras raras, sin promesas de que mi hija iba a manejar mejor el dinero que yo. Solo un plan claro de diez semanas y un precio que sí se podía."
Junio 2025 · Programa 10 semanas
Emiliano Vargas
Joven participante, 16 años
"Pensé que iba a ser aburrido porque nada de finanzas me llama. Pero resultó que no hablamos de inversiones ni de la bolsa, sino de cosas que uso todos los días. Cómo no gastarme todo lo que me dan el fin de semana, básicamente. Eso sí lo entendí."
Julio 2025 · Taller para adolescentes
Sofía Castillo
Mamá · Aguascalientes
"A mi hijo le costaba entender por qué no siempre podíamos comprar lo que quería. Después de la sesión empezó a hacer preguntas distintas: ¿cuánto cuesta?, ¿para cuándo podemos ahorrarlo? No cambió de la noche a la mañana, pero la conversación sí cambió."
Junio 2025 · Sesión inicial para niños
Casos concretos
Tres experiencias en detalle
Una pregunta que cambió la conversación en casa
La situación
Una familia de Aguascalientes con dos hijos (7 y 9 años) buscaba una forma de hablar de dinero de manera natural, sin que se convirtiera en una conversación de regaño cada vez que pedían algo en la tienda.
El proceso
Los niños asistieron a la sesión introductoria. La actividad de los tres compartimentos —gastar, ahorrar, dar— se quedó como referencia en casa. La familia recibió la hoja de actividades para continuar el ejercicio de forma independiente.
El resultado
Los niños empezaron a administrar su domingo con las tres categorías. El mayor ahorró durante seis semanas para comprarse un juego de mesa. La conversación sobre el dinero dejó de generar conflicto.
Un joven que aprendió a calcular antes de pedir
La situación
Un joven de 14 años con ganas de comprarse un teléfono nuevo. Sus padres querían que lo lograra solo, pero no sabían cómo guiarlo sin que pareciera un sermón.
El proceso
Cuatro semanas de taller donde aprendió a registrar sus ingresos (apoyo semanal y pequeños trabajos), identificar sus gastos fijos y variables, y calcular cuánto podía apartar cada semana sin quedarse sin nada para lo cotidiano.
El resultado
Presentó un plan de ahorro a sus papás: necesitaría tres meses. Se lo tomaron en serio. Logró la meta en 11 semanas porque encontró un par de formas adicionales de ganar un poco más. Fue su idea, no de sus padres.
En números
Tres años con familias de Aguascalientes
+300
Participantes
3
Programas distintos
96%
Lo recomendarían
4.8
Calificación promedio
¿Preguntas antes de decidir?
Teléfono
+52 449 915 7280Correo
[email protected]Dirección
Av. de la Convención 1104, Col. Jardines de la Concepción, 20267 Aguascalientes, Ags.
Horario
Lun–Vie: 9:00–18:00 · Sáb: 9:00–13:00
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